Política, corpo e escola: expressões feministas no marco do Movimento Estudantil Secundário 2011-2016 no Chile

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Publicado: Nov 15, 2019
DOI: https://doi.org/10.22201/cieg.2594066xe.2020.59.04
Palavras-chave:
Movimento estudantil, Feminismo, corpo, escola

Conteúdo do artigo principal

Daniela Lillo Muñoz

Resumo

O presente trabalho tenta periodizar e analisar os feminismos que surgiram no contexto do movimento estudantil chileno dos últimos anos (2011-2016) por meio dos conceitos de corpo e escola como dispositivos políticos em relação com estudantes do ensino médio. As conclusões indicam que o movimento estudantil marca uma nova etapa de 2011 para o presente, diferenciada principalmente pela inclusão de demandas por uma educação não sexista, que são expressas por estudantes desde e contra as escolas e usando como ferramenta principal o corpo estressado no abjeto.

Detalhes do artigo

Como Citar
Lillo Muñoz, D. (2019). Política, corpo e escola: expressões feministas no marco do Movimento Estudantil Secundário 2011-2016 no Chile. Debate Feminista, 59. https://doi.org/10.22201/cieg.2594066xe.2020.59.04
Edição
v. 59 (2020)
Seção
Artículos

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